LEKCJE W KLASIE DWUJĘZYCZNEJ
Lekcje chemii i biologii obejmują zakres materiału z tego przedmiotu przerabiany w klasie siódmej i ósmej w korelacji z językiem angielskim. Oznacza to, że treści tych przedmiotów są wprowadzane w języku angielskim z naciskiem na poznanie nazewnictwa, ich wymowy oraz zrozumienie przerabianych zagadnień. To nie tylko nauka, ale także zabawa i poznawanie otaczającego nas świata. Poniżej przykłady prac wykonanych przez uczniów.
WSPÓŁPRACA Z FUNDACJĄ AFS
Klasa 8h dwujęzyczna w tym roku szkolnym nawiązała współpracę z fundacją AFS, gdzie regularnie spotyka się online z uczniami z całego świata. Poznaliśmy już zwyczaje naszych koleżanek i kolegów z Chile, Norwegii, Chin, Włoch, Turcji. Nasi uczniowie przedstawiają też swój kraj, opowiadają o kulturze, zwyczajach, jedzeniu czy obchodzonych świętach. Kolejne spotkania już wkrótce! A nasze relacje międzynarodowe się zacieśniają:)
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Język jest obrazem naszego świata. Dwujęzyczni wiedzą, jak wielką moc mają słowa w związku z tym obchodzili Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W tym roku hasło, pod którym odbywało się to święto brzmiało: Wspieranie wielojęzyczności na rzecz edukacji włączającej i integracji społecznej. Na lekcjach języka polskiego klasa 7H przybliżyła sobie okoliczności ustanowienia tego święta. Uczniowie dyskutowali na temat roli języka oraz środków niewerbalnych w komunikacji oraz wyszukiwali ciekawostki językowe i dzielili się nimi. Wysłuchali fragmentu wykładu profesora Jerzego Bralczyka na temat: „Słowami kłamać możemy, ale czy możemy kłamać głosem?” Wybierali dla siebie zadania, które wydawały im się najbardziej przydatne (pracowali między innymi z homonimami, pleonazmami, przysłowiami, synonimami, związkami frazeologicznymi, łamańcami językowymi). Gdy zmieniamy język, nasze życie się zmienia. Dwujęzyczni szczególnie wiedzą, że granice języka wyznaczają granice naszego świata.
Upominek dla seniora
Nasza szkoła uczy swoich uczniów już od ich najmłodszych lat pomagać innym i uświadamia, że możliwości jest wiele. W związku z zakażeniami koronawirusem seniorzy w obecnej sytuacji wymagają szczególnej troski i opieki dlatego w tym roku włączyliśmy się w akcję Upominek dla seniora.
Magia świąt kojarzy nam się z kupowaniem i przyjmowaniem prezentów. To bardzo miły i serdeczny okres. Działania w ramach wolontariatu są nam bliskie i dlatego w całości zaangażowaliśmy się w akcję. Nasi rodzice, dając nam przykład przygotowali paczki świąteczne dla pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej przy ul. Kruczej w Szczecinie, natomiast my wykonaliśmy śliczne kartki, w których zapisaliśmy refleksyjne piękne życzenia bożonarodzeniowe.
Pomaganie komuś jest najlepszym uczuciem na świecie. Ponadto jest uzależniające – im więcej pomagasz, tym bardziej się angażujesz i chcesz dać innym od siebie jeszcze więcej. Pomaganie innym to także pomoc samemu sobie. Wielu ludzi szuka pomysłu na to, jak być szczęśliwym. Okazuje się, że jest na to prosty i znany od dawna pomysł – pomaganie innym.
„Godzina dla Szczecina”
Klasa dwujęzyczna 7H ostatniego dnia przed zamknięciem placówki dla kl. 4-8 wzięła udział w miejskiej akcji „Godzina dla Szczecina”.
Prosimy przeczytajcie co zrobili nasi uczniowie na godzinie wychowawczej i polubcie ich zdjęcie na stronie Stowarzyszenia Polites. Akcja z największą ilością „lajków” uzyska nagrodę publiczności.
O „Tygodniu Mózgu” w naszej szkole przeczytacie na portalu informacyjnym Głosu Szczecińskiego.
Dzień Edukacji Narodowej
Dzień Edukacji Narodowej
W Dniu Edukacji Narodowej w naszej szkole obchodzono święto szkolnej społeczności. Uroczysty apel pod hasłem „Edukacja to relacja” został przygotowany przez Annę Hendzel – nauczycielkę języka polskiego i wychowawcę klasy dwujęzycznej 7H. Nauczyciele z SP 74 nie zapomnieli o odrobieniu pracy domowej z tego, co spotkało nas wiosną. Pamiętają o deklaracjach budowania pozytywnych relacji z czasu lockdownu. Dzieciom i ich pedagogom towarzyszy radość bycia razem tu i teraz, choć w zupełnie innych warunkach dostosowanych do wytycznych MEN, MZ oraz GIS. Refleksyjny występ artystyczny uatrakcyjnił poruszający taniec Kacpra Sobkowiaka. Uczeń klasy dwujęzycznej oraz Szkoły Tańca „Joy Dance” ma na swoim koncie wiele tanecznych sukcesów. Z powodu panującej pandemii uroczystość obchodzono w reżimie sanitarnym. W wydarzeniu, oprócz nauczycieli w mniejszej liczbie niż zwykle, wzięli udział jedynie uczniowie utworzonej w tym roku klasy siódmej dwujęzycznej z dodatkowymi zajęciami z biologii i chemii w języku angielskim.
Uczniowie tej klasy to nie tylko członkowie koła teatralnego „Ad astra”, ale również redaktorzy gazetki klasowej „Dwujęzyczni”, której pierwszy numer był prezentem dla grona pedagogicznego.
Podczas apelu Pani Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 74 – Małgorzata Łabuń, podkreśliła rolę nauczycieli w tym trudnym okresie pandemii i podziękowała wszystkim pracownikom szkoły za pełną zaangażowania pracę.
O Dniu Edukacji Narodowej obchodzonym w naszej szkole przeczytamy również na portalu informacyjnym Głosu Szczecińskiego.
„Poznajcie nas”
Poznajcie nas – uczniów i wychowawcę klasy dwujęzycznej
Uczniowie klasy dwujęzycznej 7H realizowali na godzinie wychowawczej z panią Anną Hendzel projekt „Poznajcie nas”, który zaprezentowali w październikowym wydaniu gazetki klasowej „Dwujęzyczni”. Uczniowie wykonywali już wcześniej żywe obrazy na lekcjach języka polskiego. Tym razem wybrali sobie znane osoby władające językiem angielskim. Wyjaśnili swój wybór, ucharakteryzowali się lub narysowali siebie bądź wykonali szkic na tablecie graficznym.
Poznajcie nas – uczniów i wychowawcę klasy dwujęzycznej – zdjęcia
Narodowe Czytanie
„Balladyna” Juliusza Słowackiego była tegoroczną lekturą podczas dziewiątej odsłony Narodowego Czytania. Wybitne dzieło polskiego romantyzmu było czytane tego dnia w Szkole Podstawowej nr 74 przez klasy siódme z p. Anną Hendzel. Na lekcjach nie zabrakło odpowiednich rekwizytów. Klasa dwujęzyczna – 7H w ramach korelacji treści pomiędzy językiem polskim i angielskim z twórczością J. Słowackiego zmierzyła się również na lekcji z p. Kingą Fabisiak. Uczniowie dopasowywali wybrane zwrotki z czterech wierszy Słowackiego do ich przekładów w języku angielskim. Tytuły liryki podane były tylko w wersji angielskojęzycznej. Dwujęzyczni przekładali również biografię poety na język angielski. Porównywanie i rozszerzanie wybranej tematyki na różnych przedmiotach często wykorzystywane jest w procesie kształcenia klasy dwujęzycznej SP 74 w Szczecinie.
Tekst i zdjęcia: Anna Hendzel i Kinga Fabisiak
Zebrała: Anna Rzemieniecka
